Proyecto
STEAM
Proyecto STEAM
¡Bienvenidos al emocionante mundo de Robot-Camp! Nos complace invitarlos a participar y apoyar este innovador proyecto educativo, diseñado para inspirar y motivar a nuestros estudiantes a explorar las maravillas de la robótica y la tecnología. Robo-Camp está dividido en cinco ciclos de aprendizaje, adaptados a las necesidades y habilidades de cada grado, desde los más pequeños en preescolar hasta los jóvenes en la educación secundaria. A través de actividades prácticas, programación, diseño y construcción de robots, nuestros estudiantes no solo desarrollarán habilidades técnicas, sino también aprenderán a trabajar en equipo, resolver problemas y pensar creativamente. Su apoyo y participación son fundamentales para el éxito de este proyecto, que busca preparar a nuestros niños y jóvenes para los desafíos del futuro en un mundo cada vez más digital e interconectado. ¡Únase a nosotros en esta aventura y juntos construyamos el futuro.
Objetivos Steam
1. Desarrollar Competencias Avanzadas en Robótica y Tecnología: Ampliar y profundizar el conocimiento de los estudiantes en las áreas de energía renovable, mecanismos, programación, electrónica y automatización, con el objetivo de prepararlos para desafíos tecnológicos más avanzados.
2. Fomentar la Innovación y el Pensamiento Crítico:
Estimular la creatividad y el pensamiento crítico a través de proyectos prácticos que desafíen a los estudiantes a encontrar soluciones innovadoras a problemas complejos.
3. Fortalecer la Colaboración y el Trabajo en Equipo:
Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes mediante actividades y proyectos que requieran cooperación y comunicación efectiva.
4. Involucrar a la Comunidad y las Familias:
Continuar fortaleciendo la participación de la comunidad escolar y las familias en Robo Camp, asegurando que los estudiantes cuenten con el apoyo necesario para tener éxito en sus proyectos.
Metas y Desafíos
Ciclo 1: Robots solares y máquinas (grados 0°, 1° y 2°)
Los más pequeños comenzarán su aventura con la exploración de la energía solar y su aplicación en robots sencillos. Aprenderán sobre los principios básicos de la energía renovable y construirán máquinas simples que funcionen con energía solar. Esta etapa se centrará en despertar el interés y la curiosidad por la ciencia y la tecnología a través de actividades lúdicas y educativas.
Ciclo 2: Robots solares e introducción a mecanismos (grados 3° y 4°)
En este ciclo, los estudiantes continuarán explorando la energía solar, pero darán un paso más al introducirse en los mecanismos básicos. Trabajarán en proyectos que combinan energía solar con engranajes, palancas y otros mecanismos sencillos, fomentando una comprensión más profunda de cómo funcionan las máquinas y su aplicación en la robótica.
Ciclo 3: Microbit y circuitos (grados 5°, 6° y 7°)
Los estudiantes de este ciclo se introducirán en el mundo de la programación y los circuitos mediante el uso de micro bit. Aprenderán a programar y a crear circuitos electrónicos básicos que puedan interactuar con su entorno, desarrollando habilidades de codificación y una comprensión práctica de la electrónica.
Ciclo 4: Circuitos y automatización (grados 8° y 9°)
En este ciclo, se profundizará en la creación de circuitos más complejos y la automatización. Los estudiantes aprenderán sobre sensores, actuadores y cómo integrar estos componentes en sistemas automatizados. El enfoque será en la resolución de problemas y la creación de proyectos que puedan realizar tareas específicas de manera autónoma.
Ciclo 5: Máquinas y robots industriales (grados 10° y 11°)
Los estudiantes más avanzados se enfrentarán a desafíos de ingeniería más complejos al explorar las máquinas y robots industriales. Aprenderán sobre los sistemas y tecnologías utilizadas en la industria moderna, incluyendo la programación de robots industriales y el diseño de máquinas complejas. Este ciclo preparará a los estudiantes para entender y participar en el entorno industrial contemporáneo.
Ventajas Steam
Resolución de Problemas
Creatividad
Pensamiento Crítico
Comunicación
Colaboración
